Lo studio delle telecomunicazioni \u00e8 sempre di pi\u00f9 relegato all’ambito Universitario e proprio a causa di questa difficolt\u00e0 ad introdurre, a livello scolare, i contenuti di base che caratterizzano lo sviluppo di questo settore spesso si rischia di vederlo confuso con ambiti che hanno a che fare con l’informatica e l’elettronica generalista.<\/p>\n
Al contrario come avviene in altri domini, quali la robotica, le telecomunicazioni guidano gli sviluppi della transizione digitale proprio con una specializzazione sia in ambito hardware che software.<\/p>\n
L\u2019iniziativa si inquadra in un\u2019azione internazionale di IEEE ed in particolare dell\u2019IEEE Communication Society in ambito Pre-Universitario. Nel caso delle scuole medie, l’obiettivo \u00e8 illustrare ai ragazzi semplici esempi come quelli legati al suono, alla luce, alla matematica come ambiti a partire dai quali si sviluppano le discipline delle telecomunicazioni (dal Radar, alla Multimedialit\u00e0, all\u2019Osservazione della Terra, alle Reti ed alle molteplici forme di trasmissione digitale). Nel caso delle scuole superiori, si propone di far toccare con mano la pi\u00f9 semplice delle realizzazioni di un ricevitore analogico AM (radio a cristallo di galena) per poi presentare gli sviluppi delle comunicazioni radio digitali in particolare nell\u2019ambito dell\u2019offerta di nuovi servizi di telerobotica in agricoltura grazie ai servizi offerti dalla rete radiomobile di quinta generazione (rete 5G).<\/p>\n