Lorenzo Guasti
Ricercatore Tecnologo di INDIRE

Ingegnere, mi occupo di nuove tecnologie per la didattica laboratoriale. Attualmente sono referente del progetto di ricerca “Maker@Scuola” che studia il fenomeno dei “makers” in relazione agli scenari e alle influenze che genera nel sistema scolastico italiano.

Ho sperimentato, in collaborazione con la Columbia University of New York l’implemetnazione della Metodologia Bifocal a Scuola attraverso l’utilizzo della serra idroponica. Da un anno sto studiando le applicazioni della blockchain nel sistema scolastico, quello che viene chiamato ED3.